Siste nytt

I de pågående tilsynene ved menigheten Samfundets fire skoler og Det Almindelige Samfunds skole er tilsynsrapportene klare. Skolene bryter regelverket på flere områder. Vi har bedt skolene om å rette opp forholdene.

Dette temanotatet ser blant annet på om kommunens størrelse, sentralitet og økonomi har noe å si for tilfredsheten med den desentraliserte modellen for kompetanseutvikling i skole og i oppfølgingsordningen.

I et debattinnlegg i Dagsavisen 6. juni etterlyser forskere ved Universitetet i Agder felles digitale rammer i skolen. Vi er glade for å kunne fortelle at et slikt arbeid er godt i gang. Målet er å gjøre det enklere å ta gode, trygge og pedagogisk funderte valg i klasserommet, til beste for både elever og lærere.

Rapporten viser at  implementeringen av fagfornyelsen i lærerutdanningene skjer hovedsakelig på fagnivå. Særlig samfunnsfag og matematikk har tatt inn sentrale elementer som dybdelæring og tverrfaglighet. Både faglærere og studenter er generelt positive til intensjonene med læreplanen, men fremhever behovet for tettere kobling mellom utdanning og praksis. 

Elever blir bedre til å lese når de bruker tid på å lese, blir lest høyt for og opplever mestring. Vi har har laget temasider der vi har samlet ressurser og forskning om leseferdigheter og leselyst.

Vi har oppdatert vår veiledning om privatskoler som er godkjent etter opplæringsloven § 22-1. Dette gjelder skoler som tilbyr grunnskoleopplæring, men som ikke får tilskudd fra staten. 

Endringene gjelder både elever og privatister på vg3 avionikerfag og vg3 flytekniske fag våren 2025. Dette betyr at elever og privatister som eventuelt er meldt opp i utgående fagkoder ikke skal gjennomføre disse eksamenene nå i vår. 

Tilskuddsmidlene er nå fordelt, og det er sendt brev til de kommunene som mottar tilskudd, og de kommunene som får avslag. Artikkelen inneholder ei liste over de kommunene som mottar tilskudd.

Rapporten viser at disse elevene ofte får opplæring utenfor klasserommet, og at læremidlene/læringsressursene som er utviklet for dem, ikke blir brukt i klassen som helhet.

Rundskrivet gir rettleiing om privat grunnskoleopplæring i heimen der foreldra underviser sine eigne barn. Opplæringa skal svare til den som blir gitt i offentlege eller private skolar.